Chương VII và VIII: những ngày đầu ở Tuskegee
Chương VII và VIII Up from Slavery: gửi anh ấy tới ngay, trường mở trong chòi dột, và lớp học trong chuồng ngựa, chuồng gà.
Tóm tắt
Phần này là hai chương về việc lập trường Tuskegee năm 1881. Washington tới Alabama không có tòa nhà nào, chỉ có những người muốn học và tiền lương của bang. Ông đi khắp vùng quê để hiểu đời sống người dân, rồi mua một đồn điền bỏ hoang và dùng chuồng ngựa, chuồng gà làm lớp học.
Ý chính
- Bắt đầu với những gì đang có.
- Hiểu người học trước khi dạy.
- Giáo dục phải gắn với đời sống thật.
- Một bà cụ tặng sáu quả trứng.
Áp dụng ngay hôm nay
Đi gặp tận nơi một người bạn muốn giúp, và hỏi họ thật sự cần gì.
Gạch mà không có rơm
Gửi anh ấy tới ngay. Năm 1881, mấy người ở Tuskegee, Alabama nhờ Armstrong giới thiệu một giáo viên, và nghĩ sẽ là người da trắng. Armstrong giới thiệu Washington, và điện tín trả lời: Booker T. Washington hợp với chúng tôi, gửi anh ấy tới ngay. Ông tới vùng Black Belt, tên gọi ban đầu chỉ màu đất, sau chỉ những hạt đông người da đen.
Không có gì ngoài người muốn học. Không có tòa nhà, chỉ có những người háo hức và hai nghìn đô la tiền bang để trả lương. Trường mở trong một căn chòi dột nát và một nhà thờ Giám lý, mưa tới mức có người cầm ô che cho ông khi dạy.
Một tháng trong các căn chòi. Tháng đầu, ông đi xe la khắp vùng quê Alabama, ở trong các căn chòi. Ông thấy những gia đình sống trong một phòng, ăn thịt mỡ và bánh ngô, trồng bông sát tới cửa, mùa màng bị cầm cố, trường học và giáo viên nghèo nàn. Ông nhấn mạnh có những ngoại lệ đáng khích lệ và mọi thứ sau này đã đổi khác.
Bắt đầu từ nền tảng
Ngày khai trường. Trường mở ngày 4 tháng 7 năm 1881 với ba mươi học sinh. Vài người da trắng sợ học vấn sẽ làm hỏng người lao động. Hai người giúp đỡ là George W. Campbell, người da trắng từng có nô lệ, và Lewis Adams, thợ thủ công da đen từng là nô lệ.
Olivia Davidson. Học sinh quý sách dày và chữ lót, nên ông bắt đầu từ nền tảng. Olivia A. Davidson, sau này là vợ ông, tới dạy cùng. Bà từng chăm người bệnh đậu mùa và sốt vàng, học ở Hampton và Framingham, và không bao giờ giấu chủng tộc của mình. Hai người lập kế hoạch giáo dục thực tế gắn với nghề và nông nghiệp, vì phần lớn người da đen vùng ấy làm nông.
Đồn điền bỏ hoang. Họ mua một đồn điền bỏ hoang rộng khoảng bốn mươi héc ta với năm trăm đô la, nhờ khoản vay cá nhân của tướng Marshall. Bếp cũ, chuồng ngựa và chuồng gà thành lớp học. Ông tự cầm rìu dẫn học sinh phát đất. Một bà cụ tặng sáu quả trứng cho trường.
Nguồn của trang này. Trang này tóm tắt các chương VII và VIII của Up from Slavery (Booker T. Washington, bản Project Gutenberg số 2376 trên Everand), diễn giải theo ghi chú khi đọc sách.
Câu hỏi thường gặp
Washington tới Tuskegee thế nào?
Năm 1881, mấy người ở Tuskegee nhờ Armstrong giới thiệu giáo viên và nghĩ sẽ là người da trắng. Armstrong giới thiệu Washington, và điện tín trả lời gửi anh ấy tới ngay. Ông tới nơi không có tòa nhà nào, chỉ có người háo hức muốn học.
Tháng đầu ông làm gì?
Ông đi xe la khắp vùng quê Alabama, ở trong các căn chòi để hiểu đời sống người dân: gia đình sống một phòng, mùa màng bị cầm cố, trường học nghèo nàn. Ông nhấn mạnh có những ngoại lệ đáng khích lệ và mọi thứ sau này đã đổi khác.
Trường mua đất thế nào?
Họ mua một đồn điền bỏ hoang với năm trăm đô la nhờ khoản vay cá nhân của tướng Marshall. Bếp cũ, chuồng ngựa và chuồng gà thành lớp học. Ông tự cầm rìu dẫn học sinh phát đất, và Olivia Davidson tổ chức gây quỹ.